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    第一章 春忙时节的隐忧

    春分刚过，乌蒙山的晨雾里便飘着桑叶的清香。新修的山路上，一辆辆满载桑苗的马车吱呀作响，驶向周边新加入联盟的村寨——第三届桑蚕节后，高山桑蚕的名气彻底传开，短短半年，又有八个山寨主动申请加入，桑园面积扩了一倍，订单排到了年底。

    “阿竹哥，这批云蜜桑苗得赶在清明前栽完，不然影响成活率！”阿明扛着锄头，快步跟上前面的队伍。他是箐口村最年轻的一批蚕农，年前还在山下的工厂打工，听说家里桑蚕事业越做越大，果断辞工回了村，跟着阿竹学嫁接技术。

    阿竹擦了擦额头的汗，指着远处的梯田：“把苗栽在向阳的坡上，行距留足四尺，记得盖层干草保墒。”他转头看向身后，发现跟着干活的大多是中老年人，年轻人寥寥无几，眉头悄悄皱了起来。

    风澈正和陈老伯检查新到的缫丝机零件，见阿竹神色凝重，便走了过来：“怎么了？苗栽得不顺？”

    “苗倒是没问题，就是人手不够。”阿竹叹了口气，“新加入的村寨都要教嫁接和养蚕技术，咱们村的年轻人要么外出打工，要么嫌种桑养蚕辛苦，愿意留下来的没几个。再这样下去，等我们这批人老了，技艺没人传啊。”

    这话戳中了风澈的心事。这段时间，他也发现了类似的问题：绣坊里的绣娘平均年龄快五十了，年轻姑娘大多觉得刺绣耗时又枯燥；缫丝工坊里，能熟练操作改良缫丝机的年轻人也只有三四个。“之前忙着扩规模、拓市场，倒把传承的事忽略了。”风澈望着漫山的桑园，语气沉重，“桑蚕事业要长久，得有年轻人接棒才行。”

    岩伯也凑了过来，手里的烟杆敲了敲石头：“可不是嘛。我孙子阿亮，说种桑养蚕没出息，非要去城里闯，劝了好几次都不听。”他顿了顿，眼里闪过一丝无奈，“年轻人都觉得外面的世界好，不知道咱们这山上的桑苗，能长出金疙瘩呢。”

    陈老伯放下手里的扳手，说道：“要不咱们办个学堂？既教孩子们读书，也教他们桑蚕技艺，让他们从小就知道种桑养蚕的好处。”

    “这个主意好！”风澈眼前一亮，“不仅要教技艺，还要讲桑蚕故事，让孩子们觉得这是件光荣的事。我们可以请京城的先生来教书，再让村里的老匠人当技艺老师，把学堂办得有声有色。”

    消息传开后，村民们都很支持。阿雅第一个响应：“我愿意教刺绣！让姑娘们知道，咱们的苗绣不仅能赚钱，还能传到西洋去，是件了不起的事。”

    阿黑也说：“我来教销售和运输，让孩子们知道，好产品得会卖，才能走得远。”

    风澈立刻写了两封信，一封送进宫，请求慕容冷派几位先生来高山任教；另一封寄给桑蚕学堂，邀请之前的同窗来帮忙编写教材。慕容冷收到信后，很快回复，不仅派了三位先生，还赏赐了一批书籍和文具；桑蚕学堂的同窗们也纷纷响应，寄来了精心编写的《桑蚕基础教程》。

    就在大家忙着筹备学堂时，岩伯的孙子阿亮突然回村了。他背着一个破旧的背包，脸色憔悴，看到岩伯时，眼圈一下子红了：“爷爷，我在城里找不到工作，还花光了积蓄……”

    岩伯又气又心疼，刚要开口训斥，风澈连忙拦住：“阿亮，回来就好。咱们村正在办桑蚕学堂，还缺个教年轻人用新工具的老师，你要是愿意，就留下来跟着陈老伯学缫丝机维修，以后也是个技术活。”

    阿亮愣了愣，他没想到村里会这么包容他。看着漫山绿油油的桑园和热闹的工坊，他点了点头：“我愿意！我一定好好学！”

    第二章 桑蚕学堂的筹备

    筹备学堂的第一件事，是找个合适的地方。村民们商量后，决定把村头的旧祠堂翻新一下——祠堂宽敞，有正厅和厢房，正好可以当教室和宿舍，院子里的空地还能开辟成小桑园，供孩子们实践。

    翻新工程一开始，全村人都主动帮忙。年轻人负责拆旧屋顶、搬砖块；老年人则带着孩子们清理院子里的杂草，修补墙壁；阿雅带领绣娘们，用桑丝绣了两幅大画，一幅是《云蜜桑园图》，一幅是《蚕宝宝成长图》，准备挂在正厅里；陈老伯则用桑木做了课桌椅，桌面还雕刻着小小的桑苗图案，格外精致。

    “风澈哥，你看这课桌椅，孩子们肯定喜欢！”陈老伯抚摸着光滑的桑木桌面，笑着说。

    风澈点点头，拿起一块砂纸，打磨着桌子的边角：“一定要打磨光滑，别让孩子们磕碰着。”他转头看向正在布置教室的苏婉——她是慕容冷派来的先生，二十出头，穿着浅蓝色的长衫，梳着简单的发髻，正认真地把书籍摆放在书架上。

    苏婉听到动静，抬起头笑了笑：“风澈公子，这些教材太实用了，既有基础的桑蚕知识，还有很多小故事，孩子们肯定爱听。”

    风澈笑着说：“苏先生，辛苦你了。以后孩子们的文化课和桑蚕理论课，就靠你了。”

    苏婉是个细心的人，她发现村里的孩子大多只会说方言，便提议：“我们可以开一门‘双语课’，既教普通话，也教方言，这样孩子们既能和外界交流，也不会忘记家乡的语言。”

    风澈非常赞同：“这个主意太好了！还要麻烦你把一些桑蚕术语翻译成方言，写在教材旁边，方便孩子们理解。”

    学堂的院子里，阿竹和阿明正在开辟小桑园。他们翻松土壤，栽上云蜜桑的幼苗，还在旁边挖了个小水池，模仿桑基鱼塘的模式。“以后孩子们可以在这里亲手种桑、喂蚕，比光看书本更有效果。”阿竹说道。

    阿亮则跟着陈老伯在工坊里学习缫丝机维修。他脑子灵活，学东西很快，没多久就能独立修理一些小故障了。“陈师傅，这缫丝机的齿轮要是磨损了，怎么修复啊？”阿亮拿着一个磨损的齿轮，虚心地问道。

    陈老伯耐心地讲解：“先用砂纸打磨光滑，再涂上一层桐油，既能防锈，又能减少摩擦。要是磨损太严重，就用桑木重新做一个，桑木质地坚硬，很适合做齿轮。”

    学堂筹备期间，还来了一位特殊的客人——汤姆森先生的助手安娜。她带来了西洋的儿童绘本和教学工具，笑着说：“汤姆森先生听说你们要办桑蚕学堂，特意让我带来这些，希望能帮到孩子们。”

    安娜还提出了一个建议：“我们可以在学堂里设立一个‘小小展厅’，展示孩子们制作的桑蚕手工艺品，比如蚕茧画、桑枝雕刻，这样能激发他们的兴趣。”

    大家都觉得这个主意很好。阿雅带着绣娘们教孩子们用蚕茧制作小摆件，陈老伯教孩子们用桑枝雕刻小动物，风澈则教孩子们用桑叶做书签。很快，小小展厅就摆满了孩子们的作品，虽然略显稚嫩，却充满了童趣。
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