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    经过一个多月的筹备，桑蚕学堂终于布置好了。正厅里，《云蜜桑园图》和《蚕宝宝成长图》挂在墙上，书架上摆满了书籍和绘本，课桌椅整齐排列；院子里，小桑园长势喜人，小小展厅里的手工艺品琳琅满目。村民们看着崭新的学堂，脸上都露出了期待的笑容。

    第三章 学堂里的新活力

    桑蚕学堂开学那天，天刚蒙蒙亮，孩子们就背着新书包，蹦蹦跳跳地来到了学堂。他们穿着干净的衣服，脸上带着好奇的笑容，围着院子里的小桑园，叽叽喳喳地问个不停。

    “苏先生，这桑苗多久能长出桑叶啊？”

    “阿竹老师，蚕宝宝真的能吐出彩色的丝吗？”

    “陈师傅，这个缫丝机怎么转啊？”

    苏婉和几位老师笑着一一解答，把孩子们领进教室。开学第一课，风澈给孩子们讲了《高山桑蚕的故事》，从最初的桑苗倒伏、蚕种霉变，到后来大家齐心协力防治病害、修建山路、开拓市场，孩子们听得津津有味，眼睛里闪烁着光芒。

    “风澈老师，原来我们的桑丝这么厉害，能卖到西洋去！”一个名叫小石头的男孩兴奋地说道。

    风澈点点头，笑着说：“是啊，只要你们好好学，以后也能成为桑蚕能人，让更多人知道我们乌蒙山的桑香。”

    学堂的课程安排得很丰富：上午是文化课，苏婉教孩子们读书、写字、算术；下午是桑蚕实践课，阿竹教嫁接和养蚕，阿雅教刺绣，陈老伯教缫丝机操作，阿黑教销售常识。

    孩子们学习的热情很高。在小桑园里，他们小心翼翼地给桑苗浇水、施肥，观察桑苗的生长情况，还专门做了生长记录；在蚕房里，他们学着给蚕宝宝喂桑叶、清理蚕沙，看着蚕宝宝从蚁蚕长成五龄蚕，再到吐丝结茧，脸上满是喜悦；在绣坊里，姑娘们拿着绣花针，跟着阿雅学刺绣，虽然手指经常被针扎到，却从不放弃；在工坊里， boys围着陈老伯，认真学习缫丝机的使用和维修。

    阿亮也成了学堂的兼职老师，教孩子们用新工具修剪桑枝和维修简单的设备。看着孩子们认真学习的样子，他心里充满了成就感：“以前觉得种桑养蚕没出息，现在才知道，这是件能让人骄傲的事。”

    学堂里还发生了一件有趣的事。小石头在观察蚕宝宝时，发现有几只蚕宝宝吐出来的丝是淡粉色的，他立刻跑去告诉风澈：“风澈老师，你快来看！这几只蚕宝宝吐的丝是粉色的！”

    风澈和陈老伯连忙赶过去，果然看到几只蚕宝宝正在结粉色的蚕茧。“这是变异的蚕种！”陈老伯惊喜地说道，“没想到高山的环境，能让蚕种发生这么好的变异，粉色的蚕丝更稀有，肯定能卖个好价钱！”

    风澈决定让孩子们来照顾这几只变异的蚕宝宝，记录它们的生长过程。孩子们格外用心，每天都轮流给它们喂新鲜的桑叶，观察它们的一举一动，还编写了一本《粉色蚕宝宝成长日记》。

    苏婉把孩子们的日记整理成册，寄给了京城的桑蚕学堂，很快就收到了回信。桑蚕学堂的校长在信中说，这是非常珍贵的观察记录，要把它收录到《万国桑蚕录》里，让更多人学习。

    消息传到村里，孩子们都非常自豪。小石头拿着日记本，跑到岩伯面前炫耀：“岩伯爷爷，我们的日记要收录到书里啦！”

    岩伯笑得合不拢嘴，摸了摸小石头的头：“好孩子，好好学，以后你们都是咱们高山桑蚕的骄傲！”

    第四章 环保难题与创新解法

    就在学堂办得有声有色时，汤姆森先生寄来了一封加急信，带来了一个棘手的问题：西洋市场最近出台了新的环保标准，要求所有进口的丝绸产品，必须使用环保染料，不能含有化学物质，否则将禁止进口。

    “这可怎么办？我们一直用的是传统染料，虽然大部分是天然的，但有些颜色需要用少量化学染料调配，现在突然不让用了，很多绣品都做不了啊！”阿雅拿着信，急得团团转。

    风澈也皱起了眉头。高山桑丝绣品之所以受欢迎，很大一部分原因是色彩鲜艳、图案精美，要是不用化学染料，很多颜色根本调不出来，订单肯定会受影响。

    “我们得尽快找到天然的环保染料，替代化学染料。”风澈召集联盟的负责人开会，“苏先生是读书人，见识广，说不定能想到办法；阿雅熟悉染料制作，可以负责研发；大家也多发动村民，看看山上有没有能用来染色的植物。”

    苏婉果然有办法。她想起古籍里记载，很多植物的根、茎、叶、果实都能用来染色，比如茜草能染红色，栀子能染黄色，蓼蓝能染蓝色。“我们可以发动村民，上山采摘这些植物，提取天然染料。”苏婉说道，“虽然颜色可能不如化学染料鲜艳，但更自然、更环保，肯定能符合西洋的标准。”

    大家立刻行动起来。阿雅带领绣娘们，上山采摘茜草、栀子、蓼蓝等植物，回到村里后，用传统的方法提取染料：把植物切碎，加水煮沸，过滤后得到染液，再加入明矾、草木灰等媒染剂，固定颜色。

    可试了几次，效果都不太理想。茜草染出来的红色偏暗，栀子染的黄色容易褪色，蓼蓝染的蓝色不够均匀。“这样的颜色，根本达不到订单的要求啊。”阿雅看着染坏的丝绸，叹了口气。

    孩子们也加入了寻找染料的队伍。小石头在山上玩耍时，发现一种紫色的野果，捏碎后会流出紫色的汁液，他立刻摘了一些带回学堂：“苏老师，你看这种果子能不能染色？”

    苏婉拿着野果，仔细看了看：“这是紫珠果，古籍里说能染紫色，我们试试。”

    阿雅按照提取染料的方法，用紫珠果做了染液，染出来的丝绸果然是漂亮的紫色，而且不容易褪色。孩子们都欢呼起来：“我们找到紫色染料啦！”

    有了这个发现，大家的信心更足了。村民们纷纷上山，寻找各种能染色的植物，学堂的孩子们则帮忙记录每种植物的染色效果，整理成《高山天然染料图谱》。

    风澈还从京城请来了一位研究天然染料的专家，指导大家改良染色工艺。专家教大家用不同的媒染剂搭配植物染液，能染出更多颜色：比如用茜草加明矾，能染出鲜艳的朱红色；栀子加草木灰，能染出明亮的金黄色；蓼蓝加铁锈，能染出深邃的藏蓝色。
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